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7 Nov 13

AFMC Student Portal Information Page

File: 
Description: 

One page information handout for AFMC Student Portal. Please review

Tazirie LeClerc
5 Dec 13

DP - Communications AEMC EMPo

File: 
application/pdf iconDP – Communications AEMC EMPo.pdf
844.47 KB
application/pdf
Description: 

Les propositions doivent nous parvenir au plus tard le 18 décembre 2013
Contexte
Un consortium de quatre organismes, soit l’Association des facultés de médecine du Canada (AFMC), le Collège des médecins de famille du Canada (CMFC), le Collège des médecins du Québec (CMQ) et le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (CRMCC), invite les équipes ou les particuliers intéressés à mettre sur pied une stratégie de communication et à élaborer des outils de soutien pour le Projet de mise en oeuvre du volet postdoctoral du projet sur l’Avenir de l’éducation médicale au Canada (AEMC EMPo) à lui transmettre leurs propositions. Le plan et les outils doivent être complétés d’ici le 1er mars 2014.
Le Projet de mise en oeuvre du volet postdoctoral du projet sur l’Avenir de l’éducation médicale au Canada (AEMC EMPo) fait fond sur les données probantes et le dynamisme dégagés par le rapport intitulé Une vision collective pour les études médicales postdoctorales au Canada du projet sur l’AEMC EMPo. Le projet a pour but d’adapter le système d’éducation médicale postdoctorale aux besoins changeants de la société tout en améliorant l’efficience de manière à appuyer un système de santé plus durable.
Grâce au financement des partenaires du consortium et de Santé Canada, des comités chargés de la mise en oeuvre feront avancer les 10 recommandations figurant dans le rapport intitulé Une vision collective pour les études médicales postdoctorales au Canada. La supervision stratégique de l’ensemble du projet est assurée par un comité présidé par le chef du projet, le Dr Nick Busing. Ce comité se compose de représentants des partenaires du consortium chargé du projet (CRMCC, CMFC, CMQ et AFMC), du décanat des facultés de médecine, d’organisations axées sur la santé (Conseil médical du Canada, Association canadienne pour l’éducation médicale, Fédération des ordres des médecins du Canada, Association canadienne des institutions de santé universitaires, Société de la médecine rurale du Canada, Association médicale canadienne), du Comité sur les effectifs médicaux, de Santé Canada et d’organisations d’apprenants (Association canadienne des médecins résidents, Fédération des médecins résidents du Québec, Fédération des étudiants et étudiantes en médecine du Canada, Fédération médicale étudiante du Québec). Le projet est appuyé par un secrétariat installé dans les locaux de l’Association des facultés de médecine du Canada (AFMC).

Les propositions doivent nous parvenir au plus tard le 18 décembre 2013

Contexte

Un consortium de quatre organismes, soit l’Association des facultés de médecine du Canada (AFMC), le Collège des médecins de famille du Canada (CMFC), le Collège des médecins du Québec (CMQ) et le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (CRMCC), invite les équipes ou les particuliers intéressés à mettre sur pied une stratégie de communication et à élaborer des outils de soutien pour le Projet de mise en oeuvre du volet postdoctoral du projet sur l’Avenir de l’éducation médicale au Canada (AEMC EMPo) à lui transmettre leurs propositions. Le plan et les outils doivent être complétés d’ici le 1er mars 2014.Le Projet de mise en oeuvre du volet postdoctoral du projet sur l’Avenir de l’éducation médicale au Canada (AEMC EMPo) fait fond sur les données probantes et le dynamisme dégagés par le rapport intitulé Une vision collective pour les études médicales postdoctorales au Canada du projet sur l’AEMC EMPo. Le projet a pour but d’adapter le système d’éducation médicale postdoctorale aux besoins changeants de la société tout en améliorant l’efficience de manière à appuyer un système de santé plus durable.Grâce au financement des partenaires du consortium et de Santé Canada, des comités chargés de la mise en oeuvre feront avancer les 10 recommandations figurant dans le rapport intitulé Une vision collective pour les études médicales postdoctorales au Canada. La supervision stratégique de l’ensemble du projet est assurée par un comité présidé par le chef du projet, le Dr Nick Busing. Ce comité se compose de représentants des partenaires du consortium chargé du projet (CRMCC, CMFC, CMQ et AFMC), du décanat des facultés de médecine, d’organisations axées sur la santé (Conseil médical du Canada, Association canadienne pour l’éducation médicale, Fédération des ordres des médecins du Canada, Association canadienne des institutions de santé universitaires, Société de la médecine rurale du Canada, Association médicale canadienne), du Comité sur les effectifs médicaux, de Santé Canada et d’organisations d’apprenants (Association canadienne des médecins résidents, Fédération des médecins résidents du Québec, Fédération des étudiants et étudiantes en médecine du Canada, Fédération médicale étudiante du Québec). Le projet est appuyé par un secrétariat installé dans les locaux de l’Association des facultés de médecine du Canada (AFMC).

Melissa Shahin
5 Dec 13

RFP - FMEC PG Communications

File: 
Description: 

 

Proposals due by Dec 18, 2013
Background
A consortium of four organizations – the Association of Faculties of Medicine of Canada (AFMC), the College of Family Physicians of Canada (CFPC), le Collège des médecins du Québec (CMQ) and the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (RCPSC) – is inviting proposals from individuals or teams who are interested in implementing a communications strategy and developing supportive tools for The Future of Medical Education in Canada Postgraduate Implementation Project (FMEC PG Implementation Project). The plan and tools must be completed by March 1, 2014.
The FMEC PG Implementation Project builds on the evidence and momentum generated by the FMEC PG Collective Vision. The goal of the project is to adapt the postgraduate medical education system to changing societal needs while improving efficiencies to support a more sustainable health care system.
With funding from the consortium partners and Health Canada, implementation committees will advance each of the 10 recommendations of the FMEC PG Collective Vision. Strategic oversight for the entire project is provided by a committee chaired by project lead, Dr. Nick Busing, which includes representatives from the project consortium partners (RCPSC, CFPC, CMQ, and AFMC), faculties of medicine deanery, health organizations (Medical Council of Canada, Canadian Association for Medical Education, Federation of Medical Regulatory Authorities of Canada, Association of Canadian Academic Healthcare Organizations, Society of Rural Physicians of Canada, Canadian Medical Association), Committee on Health Workforce, Health Canada, learner organizations (Canadian Association of Internes and Residents, Fédération des médecins résidents du Québec, Canadian Federation of Medical Students, Fédération médicale étudiante du Québec). The project is supported by a secretariat housed at the Association of Faculties of Medicine of Canada (AFMC).

 

Proposals due by Dec 18, 2013

Background

A consortium of four organizations – the Association of Faculties of Medicine of Canada (AFMC), the College of Family Physicians of Canada (CFPC), le Collège des médecins du Québec (CMQ) and the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (RCPSC) – is inviting proposals from individuals or teams who are interested in implementing a communications strategy and developing supportive tools for The Future of Medical Education in Canada Postgraduate Implementation Project (FMEC PG Implementation Project). The plan and tools must be completed by March 1, 2014.The FMEC PG Implementation Project builds on the evidence and momentum generated by the FMEC PG Collective Vision. The goal of the project is to adapt the postgraduate medical education system to changing societal needs while improving efficiencies to support a more sustainable health care system.With funding from the consortium partners and Health Canada, implementation committees will advance each of the 10 recommendations of the FMEC PG Collective Vision. Strategic oversight for the entire project is provided by a committee chaired by project lead, Dr. Nick Busing, which includes representatives from the project consortium partners (RCPSC, CFPC, CMQ, and AFMC), faculties of medicine deanery, health organizations (Medical Council of Canada, Canadian Association for Medical Education, Federation of Medical Regulatory Authorities of Canada, Association of Canadian Academic Healthcare Organizations, Society of Rural Physicians of Canada, Canadian Medical Association), Committee on Health Workforce, Health Canada, learner organizations (Canadian Association of Internes and Residents, Fédération des médecins résidents du Québec, Canadian Federation of Medical Students, Fédération médicale étudiante du Québec). The project is supported by a secretariat housed at the Association of Faculties of Medicine of Canada (AFMC).

Melissa Shahin
14 Nov 13
7 Nov 13

Rapport Journée sur l’élaboration d’un programme de leadership dans le cadre du projet sur l’AEMC

File: 
Description: 

L’Avenir de l’éducation médicale au Canada
Rapport
Journée sur l’élaboration d’un
programme de leadership dans le
cadre du projet sur l’AEMC
Le 28 septembre 2012
Siège social de l’AMC
Ottawa, Ontario

L’Avenir de l’éducation médicale au Canada

Rapport

Journée sur l’élaboration d’unprogramme de leadership dans lecadre du projet sur l’AEMC

Le 28 septembre 2012

Siège social de l’AMC

Ottawa, Ontario

Melissa Shahin
7 Nov 13

FMEC Leadership Curriculum Development Day Report

File: 
application/pdf iconFMEC Leadership Day Report FINAL.pdf
389.97 KB
application/pdf
Description: 

The Future of Medical Education in Canada
FMEC Leadership Curriculum
Development Day Report
September 28, 2012
CMA House
Ottawa, Ontario

The Future of Medical Education in Canada

FMEC Leadership CurriculumDevelopment Day Report

September 28, 2012

CMA HouseOttawa, Ontario

Melissa Shahin
2 Nov 13

CPD Minutes_2013-09

File: 
application/msword iconAFMC-CPD minutes TC 2013_09_19.doc
41.5 KB
application/msword
Constance LeBlanc
2 Nov 13

CPD Minutes_2013-10

File: 
application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document iconAFMC-CPD_2013_10_06.docx
120.85 KB
application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Constance LeBlanc
30 Oct 13

How Brains are Built: The Core Story of Brain Development

Description: 

An animated video, which presents the core story of brain development in an accessible and visually engaging format for public audiences

Catherine Peirce